UPLIFT: Anketa e prindërve dhe kujdestarëve

Duke kuptuar nevojën në rritje për mbështetje të shëndetit mendor për fëmijët, veçanërisht në vazhdën e pandemisë COVID-19, Connecticut miratoi legjislacion të ri më 1 korrik 2022. Ky legjislacion udhëzoi gjashtë Qendrat Rajonale të Shërbimit Arsimor (RESC) në shtet të punësojnë një Koordinator Rajonal i Traumës me qëllim krijimin e një programi që ndihmon shkollat të kuptojnë dhe mbështesin nxënësit që kanë përjetuar trauma. Ky program do të jetë i disponueshëm për të gjitha rrethet shkollore publike në shtet duke filluar nga viti shkollor 2023-2024.

Për të siguruar efektivitetin e programit, Koordinatorët Rajonalë të Traumës kanë hartuar një anketë posaçërisht për prindërit dhe kujdestarët. Ky sondazh kërkon opinionet tuaja në lidhje me mënyrën se si shkolla kujdeset për mirëqenien e përgjithshme të fëmijës suaj. Kjo përfshin aspekte të tilla si mjedisi shkollor, përfshirja e prindërve dhe shëndeti mendor dhe fizik i fëmijës. Vështrimet e vlefshme të ndara do të kontribuojnë në zhvillimin e programit.

Nëse dëshironi të futeni në një vizatim për një kartë dhuratë për pjesëmarrjen tuaj, ju lutemi shkruani adresën tuaj të emailit më poshtë!required

Në cilin qytet jetoni?required

Unë kam fëmijë që marrin pjesë (shikoni të gjitha ato që zbatohen):*

Shkolla e fëmijës tim ka programe ose klasa për prindërit dhe kujdestarët ku ata flasin për shëndetin mendor dhe çështje të tjera emocionale sociale.*

po Nr Une nuk e di

Stafi i shkollës është i aksesueshëm kur kam një shqetësim për fëmijën tim*

Dikush nga shkolla më kontakton kur kanë shqetësime për fëmijën tim.*

Shkolla e fëmijës tim është e ndjeshme ndaj çështjeve në lidhje me racën, gjininë, orientimin seksual dhe aftësitë e kufizuara (p.sh. diversiteti, barazia dhe përfshirja).*

Të gjithë nxënësit në shkollën e fëmijës tim trajtohen në mënyrë të barabartë (p.sh., mundësitë akademike/të mësuarit, mundësitë jashtëshkollore, disiplina, etj.).*

Disiplina në shkollën e fëmijës tim është e qëndrueshme dhe e drejtë.*

Kur sjell një ide ose shqetësim tek të rriturit në shkollën e fëmijës tim, ndihem i dëgjuar.*

Kujdestarët e studentëve u kërkohet rregullisht komente për një sërë gjërash që ndikojnë në arsim (p.sh., akademikë, shëndet mendor, etj.).*

Unë e di se çfarë të bëj dhe/ose më është ofruar informacion, burime dhe/ose mbështetje se çfarë të bëj nëse fëmija im ose një student tjetër ndan informacione në lidhje me këtë.*

Shkolla e fëmijës tim ka programe ose klasa për nxënësit ku ata flasin për shëndetin mendor dhe çështje të tjera emocionale sociale.*

Shkolla e fëmijës tim i ndihmon nxënësit të mësojnë të zgjidhin konfliktet*

Në shkollën e fëmijës tim, nxënësit e trajtojnë njëri-tjetrin me respekt.*

Mjedisi i shkollës së fëmijës tim është i kujdesshëm dhe mbështetës.*

Nëse kam pyetje ose shqetësime, e di kë të kontaktoj në shkollën e fëmijës tim.*

Unë kam të paktën një të rritur të besuar në shkollën e fëmijës tim, ku mund të shkoj nëse kam nevojë për ndihmë.*

Fëmija im ka të paktën një të rritur të besuar tek i cili mund të shkojë në shkollë.*

Nëse dëshironi të ndani informacione/reagime shtesë për përvojën(et) e fëmijës(ve) tuaj në shkollë, ju lutemi jepni emrin tuaj dhe informacionin e kontaktit më poshtë.required

E vlerësojmë pjesëmarrjen tuaj në këtë sondazh!